課程主題介紹

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【課程背景】

“唐圖”（Tangram），它是由一種古代家具演變來的。唐圖的意思并非指來自于唐朝，而是國外對起源于我們中國古老游戲七巧板的尊稱，其歷史可以追溯到我國先秦的古籍《周髀算經》，到了宋代有了進一步的發展。

宋朝有個叫黃伯恩的人，對幾何圖形很有研究，他熱情好客，發明了一種用６張小桌子組成的“宴幾”——請客吃飯的小桌子。 后來有人把它改進為７張桌組成的宴幾，可以根據吃飯人數的不同，把桌子拼成不同的形狀，比如３人拼成三角形，４人拼成四方形，６人拼成六方形……這樣用餐時人人方便，氣氛更好。 后來，有人把宴幾縮小改變到只有七塊板，用它拼圖，演變成一種玩具。因為它十分巧妙好玩，所以人們叫它“七巧板”。 到了明末清初，皇宮中的人經常用它來慶賀節日和娛樂，拼成各種吉祥圖案和文字，故宮博物院至今還保存著當時的七巧板呢！ 18世紀，七巧板傳到國外，立刻引起極大的興趣，有些外國人通宵達旦地玩它，并叫它“唐圖”，意思是“來自中國的拼圖”。

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【課程說明】

各隊采取適當的方式組成7個小隊，其中1~6隊坐成一個園，第7隊坐園的中間。

每個小組都將拿到任務書，和不同的七巧板道具；

團隊的任務是按照任務書上的得分標準，在設定時間內去盡量多地得分；

所有七巧板和圖譜的傳遞只能通過第七組進行，其他的小組人員嚴禁離開自己的位置；

遵守任務書上的規則，不允許擅自拋接物品，更不許采取任何暴力行為強搶別人物品；

活動時間為３０分鐘

文明比賽、服從裁判。

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思考？

我們每個人都駕駛著汽車在下班后經過一個既沒有警察也

沒有紅綠燈的十字路口，這時我們每個人的最優選是什么？ 

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啟示

請思考：七巧板想成功的核心前提是什么？

胸懷大局　目標明確（計劃需要根植總體目標）

１大處著眼，通覽全局

２先確定總目標，明確任務重點

３再確定哪些是要優先完成的？

４哪些事可以授權？

５哪些事是不重要可以放在最后完成的？

我們永遠要思考：我們要去向何方？

方向比努力更加重要！